Palestra – Quando o ensino adoece

A educação inclusiva é uma conquista social e ética, mas também um dos maiores desafios emocionais e pedagógicos da atualidade. O Instituto Ramon Bennett propõe, nesta palestra, uma reflexão profunda sobre o sofrimento psíquico e o esgotamento emocional do docente frente às demandas crescentes de alunos com necessidades especiais, excepcionalmente quando o sistema educacional não oferece estrutura, tempo e suporte adequados.
A partir de fundamentos da psicologia relacional, psicopedagogia e comunicação terapêutica, a palestra analisa como a ausência de diálogo entre escola, professor e equipe técnica intensifica o desgaste e fragiliza o vínculo com o aluno.
Mostra que a comunicação é o primeiro recurso de cuidado, capaz de transformar conflitos em compreensão, limites em acordos e sobrecarga em cooperação. O encontro oferece estratégias práticas de mediação comunicacional e manejo emocional, que auxiliam o professor a reconhecer seus próprios limites, expressar necessidades, construir redes de apoio e restabelecer o prazer de ensinar. O objetivo é reposicionar o educador como sujeito de linguagem. Alguém que não apenas transmite conhecimento, mas que ensina a partir da relação.